六年级室内体育课教案：手球

• 学习手球的基本规则和基本动作。
• 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
• 提高学生的协调能力和反应能力。

第一节：手球基本规则介绍

1. 介绍手球比赛的基本规则，包括比赛时间、场地、得分方式等。

2. 强调比赛中的公平竞争和尊重对手的重要性。

第二节：基本动作学习

1. 分组进行传球练习，培养学生的团队合作意识。

2. 练习运球、停球、射门等基本动作，注重动作的正确性和规范性。

第三节：小型比赛

1. 小组间进行简单的对抗比赛，让学生们在实践中感受比赛的快乐。

2. 强调团队合作和沟通的重要性，鼓励学生们相互支持和鼓励。

1. 重点：学习手球的基本规则和基本动作；培养团队合作意识。

2. 难点：部分学生可能在运球和射门等技术动作上存在困难，需要教师耐心指导。

1. 手球比赛用球若干。

2. 室内体育场地布置。

3. 室内体育器材：传球圈、训练用球等。

4. 奖励小礼品，用于小组比赛的奖励。

1. 课前准备：布置好室内体育场地，准备好教学用球和器材。

2. 开场热身：进行适当的室内热身运动，预热学生的身体。

3. 介绍手球基本规则：简单介绍手球的基本规则和比赛方式。

4. 学习基本动作：分组进行基本动作的学习和练习。

5. 小型比赛：组织小组间的手球比赛，让学生们在比赛中得到实践锻炼。

6. 总结激励：总结比赛，表扬优秀表现的学生，并给予奖励。

布置室内手球运球、传球和射门的练习作业，并要求学生在家中完成。

1. 老师及时记录学生在课堂上的表现和问题，为下节课的教学提供依据。

2. 学生课后回顾所学知识，可以提出问题，教师及时解答。

以上是六年级室内体育课教案，希望对您有所帮助！