课程体育频道主持人体验课
课程目标：
1. 让学生了解体育频道主持人的工作内容和职责。
2. 培养学生的语言表达能力和公众演讲技巧。
3. 通过模拟主持活动，增强学生的团队合作和应变能力。
适用年级：初中（79年级）
课程时长：40分钟
课程准备：
体育新闻视频片段
麦克风和摄像机（或模拟设备）
体育新闻稿件
评分表（用于评价学生的表现）
课程内容与
导入（5分钟）
教师活动
：播放一段体育频道主持人的新闻报道视频，让学生观察主持人的表现和语言风格。
学生活动
：观看视频，思考主持人需要具备哪些技能。
知识讲解（10分钟）
教师活动
：讲解体育频道主持人的基本职责，包括新闻报道、赛事解说、嘉宾访谈等，并介绍如何准备和进行现场报道。
学生活动
：记录关键点，准备提问。
模拟主持（20分钟）
教师活动
：将学生分成小组，每组选择一个体育新闻话题，准备一段简短的报道。提供新闻稿件模板和指导。
学生活动
：小组合作，编写新闻稿，练习主持。每组选出一名代表进行现场模拟主持。
互动评价（5分钟）
教师活动
：使用评分表对学生的表现进行评价，包括语言表达、台风、内容准确性等方面。
学生活动
：观看其他小组的表演，进行互评，提出建议和改进意见。
师生互动环节：
互动提问
：在知识讲解环节，鼓励学生提出关于体育频道主持人的问题，教师现场解答。
模拟主持点评
：在模拟主持环节结束后，教师和学生共同点评，分享经验和感受，增强互动性和学习效果。
课后作业：
每个学生撰写一篇关于体育频道主持人工作的感想，包括学习到的技能和自己的改进计划。
通过这样的课程设计，学生不仅能够了解体育频道主持人的工作，能通过实践活动提升自己的语言表达和公众演讲能力，同时也培养了团队合作和应变能力。
