课程设计：探索大运中心体育馆
学科：体育
年级：中学高年级
课程主要内容：
介绍大运中心体育馆的建筑、功能和历史，了解国际大型体育赛事的举办和相关知识，探索运动员的训练场所和运动器材，体验参赛选手的比赛场景，从中感受到体育运动的魅力。
课时安排：
第一课时：学生介绍自己喜欢的运动和大运中心体育馆的印象
第二课时：讲解大运中心体育馆的建筑、功能和历史
第三课时：学生探索大运中心体育馆的器材和训练场所
第四课时：模拟参赛选手的比赛场景体验
第五课时：讨论国际体育赛事的举办和相关知识
第六课时：展示学生在大运中心体育馆中的创作作品
师生互动环节：
1.学生介绍自己喜欢的运动和大运中心体育馆的印象，可以让每位学生都有机会介绍自己的热爱运动和感受，建立起师生之间的亲和力。
2.学生探索大运中心体育馆的器材和训练场所，老师可以展示相关的器材和训练场所，学生们可以进行实际体验，并与老师进行交流讨论。
3.模拟参赛选手的比赛场景体验，可以让学生们亲身体验参赛选手的紧张和刺激，让学生们更加深入地理解大型体育赛事的举办的意义和价值。
4.展示学生在大运中心体育馆中的创作作品，可以让学生们更加主动地展示自己的创造和思维能力，增强他们的自信心和自我表达的能力。
